بررسی ارتباط دینداری با معناداری زندگی و پایبندی اخلاقی
thesis
- دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
- author فرشید رحیمی
- adviser سید حسین سراج زاده سارا مزینانی شریعتی
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1391
abstract
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین دین داری با معناداری زندگی و پایبندی اخلاقی انجام شده است. در این مطالعه برای تبیین رابطه بین دین داری و معناداری زندگی از نظریه های جامعه شناسانی مانند وبر، برگر، یینگر و گیرتس استفاده شده است، این جامعه شناسان بیشتر بر کارکردهای معنا بخشی دین تأکید دارند و جهت تبیین رابطه بین دین داری و پایبندی اخلاقی به نظریه های دورکیم و وبر در حوزه اخلاق و نیز به ترجمه فصلی از کتاب کولین کمپبل استناد شده است. در این تحقیق، دین داری به عنوان متغیر مستقل تحقیق در چهار بعد، اعتقادی، تجربی، پیامدی و مناسکی با استفاده از سنجه دین داری گلاک و استارک مورد بررسی قرار گرفت. متغیر پایبندی اخلاقی نیز در دو بعد پایبندی عملی و پایبندی احساسی سنجیده شد؛ بعد پایبندی عملی با 20 گویه و در قالب 9 ارزش که سعی شده است در آن تفاوت اخلاق فردی و اجتماعی لحاظ شود مورد بررسی قرار گرفت و بعد احساسی نیز با 8 گویه سنجیده شده است. معناداری زندگی نیز با سنجه ای در 15 گویه و در سه بعد ارزشمندی، امیدواری و هدفمندی بررسی شد. روش اجرای این تحقیق پیمایش است و اطلاعات توسط پرسشنامه جمع آوری شده است. جمعیت این پژوهش دانشجویان دانشگاه خوارزمی تهران واحد کرج است که تعداد 372 نفر از آنان با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران به عنوان نمونه انتخاب شدند. توصیف هر یک از متغیرها بر اساس میانگین ارائه شده است. بر طبق یافته های توصیفی تحقیق میانگین شاخص کل برای متغیر دین داری 69 درصد است. از میان ابعاد متغیر دین داری، بعد اعتقادی با میانگین 77 درصد دارای بالاترین میانگین و بعد مناسکی با میانگین 41 درصد دارای کم ترین میانگین است. میانگین معناداری زندگی 71 درصد است. میانگین بعد ارزشمندی 8/69 درصد، امیدواری 9/70 درصد و هدفمندی 6/71 درصد است. میانگین پایبندی اخلاقی پاسخگویان نیز 70 درصد است. میانگین بعد پایبندی عملی به اخلاق 64 درصد و میانگین پایبندی احساسی نیز 7/63 درصد می باشد. جهت بررسی آزمون متغیرهای تحقیق از آزمون ضریب همبستگی، ارائه ی جداول متقاطع، رگرسیون تک متغیره و چند متغیره استفاده شده است. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان می دهد که به صورت کلی بین دین داری و معناداری زندگی و همچنین پایبندی اخلاقی رابطه معنی داری وجود دارد. البته باید یادآور شد که دین داری با بعضی از ارزش های اخلاقی از جمله، مسئولیت پذیری، تواضع و نوع دوستی در بعد پایبندی عملی رابطه معنی داری نداشت. نتایج آزمون های همبستگی وی کرامر و تاو کندال بیانگر این بود که متغیر دین داری با متغیرهای سن، جنس، مذهب و سطح تحصیلات پاسخگویان در ارتباط است، از میان کلیه متغیرهای زمینه ای فقط سن، با پایبندی اخلاقی رابطه معنی داری داشت و رابطه معنی داری میان متغیرهای زمینه ای با معناداری زندگی مشاهده نشد. نتایج تحلیل رگرسیون بیانگر این است که متغیر دین داری و سن با هم 06/0 درصد تغیرات متغیر پایبندی اخلاقی را پیش بینی می کنند؛ و در رابطه با معناداری زندگی نتیجه تحلیل رگرسیون تک متغیره نشان می دهد که دین داری به تنهایی 11 /0 درصد تغییرات این متغیر را پیش بینی می کند. یافته های تحقیق به صورت کلی فرضیه های این تحقیق، مبنی بر ارتباط دین داری با اخلاق و معناداری زندگی را تأیید می کند.
similar resources
رابطه دینداری با معناداری زندگی در یک جمعیت دانشجویی
مطالعه کارکرد معنابخشی دین در حیات فردی و تأثیرات اجتماعی آن یکی از موضوعات مهم در جامعهشناسی دین است. اهمیت معنا در زندگی از آنجا ناشی میشود، که با ورود به جهان مدرن، نظامهای ارزشی سنتی با چالش مواجه شدند و سیال بودن جهان زندگی مدرن، کثرت معناها و روایتهای متعدد از آن، انسانها را دچار سرگشتگی و اضطراب کرد. جامعهشناسان حوزه دین، با جهتگیریهای فکری مختلف، عمدتاً بر این نظر واقف بودهاند ک...
full textبررسی ارتباط کیفیت زندگی با تغییرات دینداری دانشجویان
این مقاله به بررسی رابطة میان ابعاد کیفیت زندگی با تغییرات دینداری دانشجویان و تحلیل عوامل مؤثر بر آن میپردازد. جامعة آماری پژوهش کلیة دانشجویان سه دانشگاه دولتی استان مازندران است که 445 نفر از آنان بهروش نمونهگیری طبقهبندی، انتخاب و مطالعه شدند. یافتهها نشان میدهد که گستردگی دو مفهوم کیفیت زندگی و دینداری مانع از تأیید یا رد یک فرض یا بحث قابل اجماع و واحد نمیشود. به همین دلیل نمیتوا...
full textبررسی جایگاه دینداری در معناداری زندگی (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوشهر)
هدف پژوهش بررسی رابطه و تأثیر متقابل دینداری و معناداری زندگی در بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه آزاد واحد بوشهر بود که به روش پیمایشی انجام شد. دادهها از طریق پرسشنامه دینداری شجاعی زند (1384) و معناداری زندگی سراجزاده و رحیمی (1392) با ضریب پایایی به ترتیب 83/0 و 79/0 جمعآوری شد. حجم نمونه 328 نفر به روش در دسترس بود و دادهها با آزمون های همبستگی و رگرسیون تحلیل شد. یافته ها نشان میدهد د...
full textارتباط پایبندی سازمان به فضائل اخلاقی و سلامت سازمان
زمینه: موفقیت سازمانهای اخلاقمدار در کسب نتایجی بهتر در مقایسه با رقبا و تثبیت جایگاه خود در محیط کسبوکار، موجب توجه صاحبنظران علم مدیریت به مباحث اخلاقی گردیده است. فضائل اخلاقی نیز بهعنوان یکی از رویکردهای اخلاق سازمانی مورد توجه قرار گرفته و رابطه این فضایل و عملکرد سازمان از دیدگاههای مختلف مطالعه شده است. لیکن شناخت تمامی نتایج رفتارها و راهکارهای فضیلت مدار در سازمانها، نیازمند مطا...
full textپیشبینی معنای زندگی بر اساس هوش اخلاقی و دینداری
هدف: هدف از انجام این پژوهش، پیشبینی معنای زندگی بر اساس هوش اخلاقی و دینداری در بین دانشجویان پسر دانشگاه شهید باهنر کرمان در سال 1397 بود. روش: جامعۀ آماری در این پژوهش، کلیۀ دانشجویان پسر دانشگاه شهید باهنر کرمان بودند که از طریق روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و حجم نمونه نیز 300 نفر تعیین شد. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه معنای زندگی استگر، پرسشنامه هوش اخلاقی لینک و کیل و پرسشنامه د...
full textارتباط معناداری زندگی با اعتقاد به خدا از منظر مولانا
مثنوی معنوی اثر گرانبهای مولانا جلال-الدین بلخی دریای متلاطمی از مفاهیم و رموز حیات است. یکی از این مفاهیم، ارتباط معنادار زندگی در راستای اعتقاد به خداست. در این دیدگاه نگاه مولانا به پدیده مرگ با نگاه طرفداران فلسفه پوچی متفاوت است و همین تفاوت در دیدگاه تفاوت در اندیشه و آراء را سبب شده است. طرفداران فلسفه پوچی مرگ را پایان حیات بشری می دانند، بنابراین بدیهی است که با چنین اندیشه ای کل نظام ...
full textMy Resources
document type: thesis
دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده ادبیات و علوم انسانی
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023